Uma das principais características da televisão na escola é a de que se trata de um meio com forte apelo coletivo. Televisão, na sala de aula, é para ser vista pelo conjunto de uma classe. Assim,aos materiais tradicionais juntam-se novas possibilidades de trabalho. Para tornar possível a convivência harmoniosa dos diferentes meios é importante buscar conhecer como cada um deles afeta as relações grupais e individuais na sala de aula e na escola. À televisão se juntará logo o computador. E não poderia ser diferente, pois as mudanças que a informática está produzindo na sociedade não são só profundas, mas rápidas, já começam a alterar o modo de ser de indivíduos e de instituições e, mesmo indiretamente, já afetam consideravelmente a escola.
A televisão e os computadores em rede, além de contribuírem para a aceleração das mudanças, constituem-se nos fios da grande teia de informações que envolve o planeta. O computador nos dias de hoje é, portanto, uma outra ferramenta essencial à Educação nos dias de hoje. E sua chegada à escola é inexorável. A transformação que este meio tem produzido na sociedade tem repercussões importantes nos processos educacionais. Mais do que pensar no que fazer com esses meios em situações de aprendizagem, é preciso buscar as condições para que a escola possa integrar-se conscientemente na sociedade global.
Assim, mais do que nunca, uma das principais condições para o desempenho do trabalho do educador, é a sua capacidade de entender as mudanças, identificar os problemas e as condições delas decorrentes, e apontar alternativas educacionais que concorram para uma Educação voltada para a constituição da cidadania. (TV e informática na Educação. Salto para o futuro)
Depois de algumas semanas preparando a prática de PAs nas escolas, hoje tive um tempo de postar algo por aqui. Estou fazendo a prática da especialização no Instituto Estadual de Educação Odão Felippe Pippi, Santo Ângelo, R.S, com uma turma do 2º ano do curso de Magistério. Pesquisaremos sobre Violência Infantil, Influência da criança na Escola, Vigotski e Construtivismo. Estamos iniciando a pesquisa. Logo postarei os links para interação. Um abraço
Uma das principais características da televisão na escola é a de que se trata de um meio com forte apelo coletivo. Televisão, na sala de aula, é para ser vista pelo conjunto de uma classe. Assim,aos materiais tradicionais juntam-se novas possibilidades de trabalho. Para tornar possível a convivência harmoniosa dos diferentes meios é importante buscar conhecer como cada um deles afeta as relações grupais e individuais na sala de aula e na escola.
